O knize: 2013 / Tato monografie je věnována teoretickému rozboru komplexu složitých diskutabilních problémů tělesné výchovy , stejně jako proces její moderní modernizace, jejíž potřebě V poslední době vědci i praktici neustále věnují pozornost. Monografie je výsledkem mnohaletého (od roku 1972) autorova bádání, jeho vývoje problematiky tělesné výchovy a tělesné kultury, pohybové aktivity tělesné kultury, sportu, sportovní výchovy a sportovní kultury, olympismu, olympijské výchovy a olympijské kultury, Sparťanská (multikreativní) výchova atd. Monografie poprvé poskytuje ucelenou prezentaci autorem vyvinuté inovativní teorie tělesné výchovy, kterou nazývá „obecná teorie komplexní tělesné výchovy“. Tato teorie zahrnuje tři prvky: tělesnou (somatickou, tělesnou) výchovu, tělesnou výchovu (osobně orientovanou) motorickou výchovu, sportovní výchovu a má dva modely - olympijský a sparťanský (multikreativní). Autor se zaměřuje na obsah, hlavní směry, cíle a záměry, formy a metody složek komplexní tělesné výchovy a celé této pedagogické činnosti jako celku. Zvláštní pozornost je věnována pojmovému aparátu, který je nezbytný pro správné pochopení všech těchto problémů. Autor se snaží co nejúplněji prezentovat nejen svůj vlastní postoj, ale i názory jiných autorů na diskutované problémy tělesné výchovy. a její modernizace, aby čtenáři získali informace o obrovské paletě různorodých názorů, přístupů, koncepcí na tyto problémy. Monografie proto obsahuje analytický přehled domácích i zahraničních publikací na toto téma. Na konci monografie je uvedena literatura - seznam publikací uvedených v textu a jmenný rejstřík Monografie je interdisciplinární povahy a je určena jak badatelům, učitelům, doktorandům, tak odborníkům z praxe, organizátorům tělocviku. vzdělávání různých skupin obyvatelstva, ve školských i nevýchovných zařízeních apod. Rozsáhlé informace, které obsahuje, stejně jako bibliografie o různých problémech tělesné výchovy, poslouží také těm, kteří se na rozvoji těchto problémů podílejí..